—区级重点课题《以“行文化”为抓手培育体校学生核心素养的校本化实践与研究》
嘉少体成果推广活动
2021年6月28日上午，以嘉少体校长陆锦领衔的区级重点课题《以“行文化”为抓手培育体校学生核心素养的校本化实践与研究》成果推广活动在嘉少体举行，全体课题组成员和全校教职工参加了本次活动。
活动共分三项议程：首先，由校科研主任严亦斌代表课题组全体成员向教职工们介绍课题开展情况和研究成果，接着由教师们在校钉钉平台进行“行文化”案例分享等研究成果讨论，最后由课题组长陆锦向新教师赠送课题成果系列丛书并做课题总结。
严老师首先回顾了从课题立项到课题结题过程中的点点滴滴，包括“行文化”概念的确立，课题方案的反复修改，再到课题的实施，在课题研究中所采取的策略与方法和成果的形成、成果的形式等......
之后，在校钉钉群对“行文化案例集”等研究成果进行了分享与互动讨论，大家一致认为，课题的开展，引领着学校的管理、课程等进行变革，支持着学生个性化成长。其中包括学校焕然一新的环境，行文化氛围的凸显，以及针对体校生实际的新型课程的设立，新的教育观、教育模式和教学方法和手段的改变，家校关系的有效建立等等...它不仅是学校教育核心理念再梳理、再提升的过程，是对学校现有资源进行有效整合、再设计，深度发展的过程，也让师生从认知、态度和行动三个维度进行了有效的提升。
最后，课题领衔人校长陆锦对新教师进行了赠书和总结。
他讲到，课题虽然结束了，但“行文化”还会在以后的各项工作、各个角落中不断深入，学生核心素养的培育并不是一个时段一个时期的任务，它是我们的一项长期工作，也是学校、家庭、社会三方的共同任务，任何一方的缺失都会影响学生核心素养的形成，只要我们脚踏实地迈出了学习、合作的第一步，实现教育科研与教育实践深度融合，尝试借鉴他人的成果和经验，运用到课堂教学、班级管理、家校合作等工作中，不断提升教育教学质量和学校办学水平，促进教师和学生共同成长，那么我们也就做好了迎接未来学校与社会的准备。
撰稿：严亦斌
审核：陆倪芳
编辑：汤红芳