——嘉少体开展党员学习月系列活动

今年是中国共产党成立100周年，是“十四五”规划的开局之年，亦是教育现代化进程中具有特殊重要性的一年。嘉少体根据嘉定区教育系统“第十一届党员学习月”活动要求，深入开展各项学习教育活动，以教育引导广大党员、师生从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，不断提升党性修养和综合能力，进一步激发“比学赶超”的担当作为。

学——汲取教育原动力

    1.精读理论原著。坚持读原著、学原文、悟原理，精读《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《中国共产党简史》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等规定书目，逐篇学习、深刻领会。

    2.用好平台资源。利用“学习强国”“上海嘉定APP”等媒体平台，通过完成积分、推荐分享等形式提高学习效益。

    3.上好电影党课。在原汁原味读、纪实记事学的基础上，以观看优秀影片、视频的方式，将思想性、教育性、艺术性、观赏性结合在一起，提高学习兴趣，学习形式上也以集中观看和自主选择相结合，谍战片《悬崖之上》就是由党支部和工会联合组织在嘉定影剧院观看，《地道战》《建国大业》《周恩来》《孔繁森》《觉醒年代》《邱少云》等影片则以自主在线的形式观看，再以集中和小组相结合的方式进行观后感交流，引导广大教职工不忘初心、牢记使命，开拓奋进、攻坚克难。

    4.开展知识竞赛。学校在师生中开展“‘四史’记在心 竞赛促提高”知识竞赛活动，以题库自学、闭卷答题、思政教师分析讲解的形式检测师生学习效果，进一步明晰党的光辉历史、共和国的泥泞历程、新时代的灿烂前景。

讲——发挥宣传影响力

    1.开展理论宣讲。学校成立了“灯塔之下”理论宣讲团，坚持“宣讲+育人”“示范+创新”“常态+长效”，定期开展“四史”宣讲活动，不断增强全体师生的政治认同、思想认同和情感认同。全体党员、干部发挥“比学赶超”的竞争精神，坚持先学一步、学深一点，广泛收集资料，认真备课，精心制作PPT，力争最佳宣讲效果。在校内师生宣讲的基础上，每一次的理论宣讲稿或PPT还被制作成微信美文在学校微信公众平台发布，扩大宣传影响面，宣讲团的团员们也通过宣讲进一步提高了自身理论水平和宣讲能力，为担当民族复兴大任、为培养好一代社会主义建设者和接班人储备更多的思想支撑和精神动力。

    2.建立校级课程体系。学校紧紧抓住“课堂”这一育人的主渠道和主阵地，以思政课为关键，语文、历史学科为骨干，其他各门课为支撑，发挥教研组集体力量，建立符合嘉少体校情、学情的“四史”教育课程体系，将“四史”教育融入日常课堂教学过程中。

践——厚植改革创新力

    1.我为群众办实事。为进一步增强学思践悟新思想的自觉，进一步激发“比学赶超”的担当作为，全体党员积极参与开展“我为群众办实事”系列活动，包括“我与群众面对面”“我是基层宣讲员”“我是党员做先锋”“我是党员志愿者”“我为群众送温暖”“我为群众解难题”“我为发展献一计”等，并以小故事征集的形式及时总结活动中的优秀事迹，切实做到理论上清醒、政治上坚定，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。

    2.我是教改实践者。党员教师的旗帜作用最直接最充分的体现是在课堂，今年党支部在课堂教学板块的教改实践主题就是“将“四史”学习教育融入日常课堂教学”。结合“教学月”活动，所有党员都积极参与本次教改实践活动，大家在开课、听课、评课、竞赛等系列活动的过程中主动将“四史”学习教育成果转化为教育教学实践经历，团结带领身边群众“学思践悟”、“比学赶超”。

悟——增强党的全面领导力

    党的十九大报告在谈到新时代党的建设总要求时，第一句就强调要“坚持和加强党的全面领导”，在前期“学、讲、践”的基础上，全体党员和教职工坚持旗帜鲜明讲政治，认真撰写心得体会，在党员责任区内进行深度交流讨论，推荐优秀心得参加校级交流和评比，大家在写、讲、听、辩的过程中进一步深化思想认识，坚定理想信念。增强党性立场和政治意识。

 撰稿：朱洪军

审核：严亦斌

编辑：汤红芳